《追風箏的人》讀后感學生范文

2022-11-06

《追風箏的人》讀后感學生范文怎么寫呢?《追風箏的人》講述的是年少時的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺,他本與仆人哈桑情同手足,以下是小編精心收集整理的《追風箏的人》讀后感學生范文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

《追風箏的人》讀后感學生范文篇1

《追風箏的人》記錄的是一個阿富汗的富家少爺在戰爭前后的經歷。讀完這本小說后,就像讀完了一本人生傳記。作者卡勒德用精煉的語言向我們勾畫了一個愛恨交織的歷史故事。

一開始看到書名就有些疑惑:為什么要追風箏呢?看完了整本書,我才明白這其中的緣由。在那時的阿富汗,每年冬天都會舉辦追風箏比賽。主人公阿米爾的好朋友哈桑為了幫他追到風箏而受到了欺凌,阿米爾看到了整件事情,但他最終為了贏得父親的喜愛而隱瞞了整件事情。阿米爾因為自己的懦弱感到痛苦和自責,于是他用計逼走了哈桑。在接下來的20多年里,他無時無刻不在自責。直到他重回故土,希望能為自己的好友盡最后一點心力時,卻發現了一個驚天謊言:兒時的好友竟然是自己同父異母的兄弟。為了對自己的犯下的過錯贖罪,阿米爾將已逝好友的兒子索拉博帶到了美國,和他一起放風箏。

如果說書的前半段寫的是阿米爾因為年少輕狂而犯下的錯誤的話,那么后半段無疑是對自己心靈的救贖。他費盡周折找到索拉博,讓他追到了在心中飄忽已久的風箏,生活的大門終于又向他打開。

這本書中除了講了友情之外,親情也值得我們重視。作者從阿米爾的角度,將他的父親塑造成了一個完人。但當拉辛汗告訴阿米爾哈桑是他的兄弟時,我也被深深地震撼了。沒有人能聊到,人人都為之敬仰的道德楷模會做出這種有違道德的事。但我讀完這本書后還是認為:每個人都會犯錯,只要像阿米爾的父親一樣認認真真的為自己的“罪行”彌補,一切都還來得及。

這本書對我的靈魂觸動很大。也許當我長大后,當我要一個人面對社會中的是是非非時,再拿出這本書,也許是一種鼓勵,也許是一種提醒……

《追風箏的人》讀后感學生范文篇2

一口氣讀完了《追風箏的人》。故事就像是在一個殘舊的留聲機里放著一張磨花的舊唱片,讀完了,那悲傷的斷斷續續的不完整的旋律還是在耳邊凄鳴。我閉上眼靜靜聆聽,一個個斑駁的畫面在我腦中拼接,時而閃爍雪花時而閃過片段……

本文共約5881字


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